Respaldo Científico+30 Años de Experiencia

Test de dislexia validado y basado en evidencia científica

Herramienta validada científicamente y utilizada por centros educativos de toda España

Pruebas con baremos normativos respaldados por más de 30 años de investigación en psicología educativa. Informe profesional con diagnóstico y plan de intervención.

Ver cómo funciona
+3.000Alumnos evaluados
96%Precisión diagnóstica
+30 añosDe investigación
Test de dislexia para niños y adultos - evaluación científica profesional
Herramienta de referencia en más de 200 centros educativos | +3.000 alumnos evaluados
Antonio de Nebrija (ADN)Antonio de Nebrija (ADN)
Sierra EspuñaSierra Espuña
Sagrado CorazónSagrado Corazón
MaristasMaristas
Tierno GalvánTierno Galván
Ángel ZapataÁngel Zapata
BahíaBahía
Severo OchoaSevero Ochoa
Luis VivesLuis Vives
Cristo del ValleCristo del Valle
San JoséSan José
Antonio de Nebrija (ADN)Antonio de Nebrija (ADN)
Sierra EspuñaSierra Espuña
Sagrado CorazónSagrado Corazón
MaristasMaristas
Tierno GalvánTierno Galván
Ángel ZapataÁngel Zapata
BahíaBahía
Severo OchoaSevero Ochoa
Luis VivesLuis Vives
Cristo del ValleCristo del Valle
San JoséSan José

Razones para usar Dislexia Test en el diagnóstico de la Dislexia

Test de Diagnóstico, no de cribado

Evaluación clínica profunda de las funciones cognitivas de la lectoescritura con informe formal y plan de intervención.

Identifica la dislexia en castellano

Mide tiempos de lectura en milisegundos y fluidez, detectando a los disléxicos exactos pero lentos que suelen pasar desapercibidos.

Evita falsos positivos

Diagnóstico conforme a criterios DSM-5, integrando historia evolutiva, informes escolares y evaluación psicoeducativa.

Instrumento para profesionales

Prueba estandarizada con baremos de 2.º de Primaria a 2.º de Universidad, dirigida y controlada por el profesional.

Proceso de Evaluación y Diagnóstico de la Dislexia

Protocolo de evaluación estandarizado con baremos normativos por curso escolar

Evaluación
Exactitud y fluidez lectora
Lectura de palabrasLectura de pseudopalabras
Exactitud y fluidez ortográfica
Tarea de decisión ortográfica
Comprensión lectora
Prosodia
Diagnóstico
Diagnóstico de la Habilidad Lectora

Análisis automático comparando con baremos normativos por curso. Informe detallado con tipo de dificultad detectada según criterios DSM-5.

Orientaciones
Plan de Intervención

Plan personalizado con ejercicios específicos, orientaciones para familia y adaptaciones curriculares recomendadas.

Evaluación
Exactitud y fluidez lectora
Lectura de palabrasLectura de pseudopalabras
Exactitud y fluidez ortográfica
Tarea de decisión ortográfica
Comprensión lectora
Prosodia
Diagnóstico
Diagnóstico de la Habilidad Lectora

Análisis automático comparando con baremos normativos por curso. Informe detallado con tipo de dificultad detectada según criterios DSM-5.

Orientaciones
Plan de Intervención

Plan personalizado con ejercicios específicos, orientaciones para familia y adaptaciones curriculares recomendadas.

Utilizado por más de 200 centros educativos en España

Nuestro Equipo

Profesionales con décadas de experiencia en psicopedagogía y educación

Dr. Ángel R. Calvo

Dr. Ángel R. Calvo

Director Científico

Doctor en Psicología Educativa por la Universidad de Murcia. Autor de numerosas publicaciones científicas y libros de referencia sobre dificultades de aprendizaje, dislexia y acoso escolar. Más de 30 años de experiencia en investigación y diagnóstico psicoeducativo.

Francisco Ballester Hernández

Francisco Ballester Hernández

Pedagogo y Orientador Educativo

Pedagogo con amplia trayectoria en orientación educativa y atención a la diversidad. Experiencia docente universitaria, asesor técnico en la administración educativa y autor de publicaciones especializadas en dificultades de aprendizaje.

José Miguel Bueno

José Miguel Bueno

Orientador Educativo

Licenciado en Pedagogía por la Universidad de Sevilla. Orientador educativo con amplia experiencia en la detección e intervención en dificultades de aprendizaje, dislexia y TDAH en centros educativos.

Sergio López Barrancos

Dr. Sergio López Barrancos

CEO de Soluciones Educativas Digitales

Doctor en Educación por la Universidad de Murcia. Licenciado en Psicopedagogía y director de centro educativo. Especializado en el desarrollo de herramientas educativas basadas en evidencia científica.

Álvaro Pérez Alonso

Álvaro Pérez Alonso

CTO de Soluciones Educativas Digitales

Director de tecnología de S.E.D. y experto en software educativo y creador de aplicaciones educativas como Tututor.Ai, Estudia Fácil y EduNova.

Precios por Uso

Sistema sencillo: 1 uso = 1 diagnóstico o 1 intervención. Diagnóstico completo (PDF) cuesta 1 uso. Diagnóstico + Intervención cuesta 2 usos.

1 Uso

Pago individual

2.50€por uso
  • 1 diagnóstico completo o 1 intervención
  • 3 pruebas de lectura validadas
  • Informe PDF detallado
  • Análisis con baremos normativos

Pack 20 Usos

Para profesionales

1.99€por uso
Total: 39.80€ — Ahorra un 20%
  • 20 usos para diagnóstico e intervención
  • Informe PDF + plan de intervención
  • Ejercicios paso a paso
  • Orientaciones para el estudio

¿Necesitas más usos?

Asociaciones, gabinetes y centros educativos

Precios especiales por volumen
  • Precios personalizados
  • Facturación adaptada
  • Soporte prioritario
  • Gestión de centro
Contactar: info@tututor.ai
Plataforma IA

Estudia Fácil

Herramienta de estudio con IA

9.90€al mes
  • Planificador inteligente con IA
  • Mapas mentales automáticos
  • Flashcards y tests adaptativos
  • Podcasts educativos
  • Chat con tus documentos
  • Adaptado a disléxicos o con dificultades
Probar Estudia Fácil
El siguiente paso lógico

¿Ya tiene el diagnóstico?

Ahora ayude a sus alumnos / hijos a estudiar cada día con nuestra plataforma potenciada con Inteligencia Artificial

Estudia Fácil es una herramienta con inteligencia artificial diseñada para estudiantes con dificultades de lectura. Transforma la forma de estudiar con adaptaciones específicas para disléxicos.
Más información sobre cómo Estudia Fácil ayuda al alumnado con dificultades de aprendizaje →

Planificador Inteligente

La IA organiza el estudio automáticamente

Mapas Mentales Automáticos

Visualización de conceptos complejos

Flashcards y Tests

Repaso adaptado al estilo de aprendizaje

Podcasts Educativos

Convierte el material en audio

Chat con Documentos

Pregunta a tu temario como un tutor

9.90€/mes
Suscripción mensual, cancele cuando quiera
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Planificación
Mapas Mentales
Flashcards
Tests
Podcasts
Chat IA

Preguntas Frecuentes

Resolvemos sus dudas sobre el proceso de evaluación

¿Cuánto tiempo se tarda en realizar el test de dislexia?

La prueba está diseñada para ser ágil y eficiente. Por lo general, se completa en aproximadamente 15-20 minutos. Es importante realizarla en un momento tranquilo y sin interrupciones.

¿Es válida la prueba para adultos?

Sí, absolutamente. Nuestros baremos normativos cubren desde la educación primaria hasta la edad adulta. La dislexia en adultos es una realidad y nuestra herramienta está validada para detectarla con precisión.

¿Qué ofrece esta prueba?

La prueba permite a los profesionales educativos de la orientación y psicología elaborar un informe válido para los centros educativos, respaldado por baremos normativos actualizados y un proceso diagnóstico riguroso y coherente con los parámetros de evaluación psicopedagógica y con las clasificaciones y definiciones de dificultades de aprendizaje aceptadas internacionalmente.

¿Puedo pedir cita para una consultoría?

Próximamente añadiremos la opción de reservar cita directamente desde la plataforma. Por ahora, si desea solicitar una consultoría con nuestros expertos, puede escribirnos a info@tututor.ai y le responderemos a la mayor brevedad.

¿Es un test de cribado o de diagnóstico?

Dislexia Test es un test de diagnóstico, no de cribado. Realiza una evaluación clínica y psicopedagógica profunda que analiza todas las funciones cognitivas involucradas en la lectoescritura. El objetivo es confirmar la existencia de un trastorno de lectura porque cumple los criterios diagnósticos de dislexia, determinar su gravedad y establecer un perfil de fortalezas y debilidades. El resultado es un informe formal detallado con un diagnóstico clínico y un plan de intervención específico.

¿Cómo evita Dislexia Test los falsos positivos?

Las medidas de logro en las subpruebas realizadas no se consideran como criterios únicos para identificar al alumnado con dislexia. El diagnóstico de trastorno específico del aprendizaje se realiza conforme a los criterios diagnósticos establecidos en el DSM-5, a partir de una síntesis clínica que integre la historia evolutiva del individuo, los informes escolares y los resultados de la evaluación psicoeducativa. Además, Dislexia Test incluye un cuestionario para valorar la presencia de aspectos personales y escolares que han sido relacionados con dislexia en numerosas investigaciones internacionales.

¿Quién puede utilizar Dislexia Test?

Dislexia Test es un instrumento de diagnóstico diseñado para ser utilizado por profesionales (psicólogos, pedagogos, orientadores, etc.). Es una prueba estandarizada con una muestra de la población que abarca desde Segundo de Educación Primaria hasta 2 de Bachiller y 2 de Universidad. En la evaluación, el programa registra los errores y los tiempos de ejecución, pero todo el proceso está dirigido y controlado por el profesional que realiza la prueba y que firma el diagnóstico.

La herramienta de evaluación en la que confían los profesionales

Más de 3.000 alumnos evaluados en centros educativos de toda España con un 96% de precisión diagnóstica.

Por qué elegirnos

Razones para usar Dislexia Test en el diagnóstico

Una herramienta diseñada por especialistas para ofrecer diagnósticos rigurosos, precisos y adaptados al castellano.

01

Test de Diagnóstico, no de cribado

Evaluación clínica y psicopedagógica profunda de todas las funciones cognitivas involucradas en la lectoescritura. Confirma la existencia de un trastorno, determina su gravedad y establece un perfil de fortalezas y debilidades.

Informe formal con diagnóstico clínico y plan de intervención específico.

02

Diseñado para la dislexia en castellano

Los disléxicos en castellano pueden alcanzar una exactitud lectora adecuada, por lo que muchos no son identificados. Su mayor dificultad radica en el tiempo de procesamiento y la fluidez.

Controla tiempos de lectura en milisegundos y fluidez en cada subprueba.

03

Evita falsos positivos

Diagnóstico conforme a los criterios del DSM-5, integrando historia evolutiva, informes escolares y resultados de la evaluación psicoeducativa.

Incluye cuestionarios validados en investigaciones internacionales.

04

Instrumento para profesionales

Prueba estandarizada con baremos desde 2.º de Primaria hasta 2.º de Universidad. El programa registra errores y tiempos automáticamente.

Todo el proceso está dirigido y controlado por el profesional que firma el diagnóstico.